Dinámicas territoriales en España (OBRAS DE REFERENCIA) by Carman Lamela Viera,José María Cardesín,Manuel García PDF

By Carman Lamela Viera,José María Cardesín,Manuel García Docampo

ISBN-10: 841617086X

ISBN-13: 9788416170869

El libro se estructura en 10 capítulos, cada uno de los cuales tiene una autoría diferente. No obstante, está concebido como un conjunto que recoge las principales piezas a tener en cuenta para analizar el territorio. De esa manera funciona como un guide de referencia, que va repasando los diferentes aspectos que permiten entender los angeles estructura territorial genuine: historia, dinámicas demográficas y económicas, vivienda, infraestructuras, capital social, voto, redes de ciudades, tramados urbanos e identidades territoriales.

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New PDF release: Neurociencia educativa: Mente, cerebro y educación

By David A. Sousa,Sara Alcina Zayas

ISBN-10: 842772036X

ISBN-13: 9788427720367

Los grandes avances acaecidos en el campo de l. a. neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de los angeles neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reúne una rigurosa compilación de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de l. a. neurociencia aplicada a los angeles enseñanza, a través de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de l. a. neurociencia educativa, mostrando cómo aplicar los actuales hallazgos al ámbito escolar.

El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a l. a. neuroeducación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a l. a. hora de estimular y enriquecer l. a. mente de los jóvenes estudiantes. El libro ha sido prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.

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GERMÁN LABRADOR MÉNDEZ's CULPABLES POR LA LITERATURA. Imaginación política y PDF

By GERMÁN LABRADOR MÉNDEZ

ISBN-10: 8446044315

ISBN-13: 9788446044314

Han pasado cuarenta años de las elecciones de 1977 y el mito de los angeles transición se ha desmoronado. ¿Pero sabemos lo que ocultaba?. Este libro plantea que, entre 1968 y 1986, existió una ciudadanía luchando por una democracia genuine más allá del estado y los partidos y cuyas rules, a veces, recuerdan a las del 15M. En l. a. contracultura, política y cultura se unían radicalmente y los angeles democracia period una nueva sensibilidad que lo afectaba todo: el amor, el trabajo, los cuerpos, el espacio público y el privado. Aquella creatividad fue reprimida y cooptada: política y cultura se dividieron e institucionalizaron mediante l. a. Constitución de 1978 y l. a. Movida de los ochenta. Sólo en el ámbito cotidiano, los angeles ruptura con el franquismo fue más nítida. Aunque hemos olvidado los elevados costes personales y sociales de aquellas luchas contraculturales, que llevaron a l. a. marginación de l. a. juventud democrática (suicidios, cárceles, sida, heroína), hay una deuda de memoria con sus sueños, que este libro estudia, a partir de las voces de sus protagonistas y usando l. a. literatura como guía de una democracia por venir.

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Download PDF by Carme Valls-Llobet: Mujeres, salud y poder (Feminismos) (Spanish Edition)

By Carme Valls-Llobet

ISBN-10: 8437626161

ISBN-13: 9788437626161

l. a. salud humana y en especial los angeles salud de las mujeres ha estado mediatizada por las relaciones de poder, tanto por las influencias patriarcales en el desarrollo de las ciencias de los angeles salud, como por el proceso de victimización de las pacientes, que se han convertido más en objetos de medicalización que en agentes de sus propios cambios saludables. El recorrido que los angeles doctora Carme Valls-Llobet hace por l. a. invisibilidad del cuerpo, las patologías y los riesgos con los que se enfrenta l. a. salud de las mujeres, culmina en l. a. descripción de los procesos que hacen que se valoren como inferiores sus problemas de salud y, al estilo foucaultiano, intenta realizar en cada capítulo un proceso de veridicción por el que queden desenmascarados los instrumentos de keep an eye on y posesión, tanto externos como intrapsíquicos, que impiden a las mujeres ser protagonistas de su salud.

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El maestro atento. Gestión consciente del aula (Aprender a - download pdf or read online

By Luis López González

ISBN-10: 8433029088

ISBN-13: 9788433029089

Este libro es un handbook teórico-práctico para el profesorado de cómo ser y estar consciente en el aula. En él se enfoca l. a. tarea docente desde un punto de vista holístico y vivencial, como un todo que necesita de los angeles linterna continua de los angeles atención plena. Por eso se analiza lo que acontece en el aula desde los angeles autoconciencia y se enseña a maestros y profesores a desarrollar sus competencias psicocorporales. ¿Cómo? A través del mindfulness y el focusing, dos recursos que unen psicología, espiritualidad y neurociencia y que los docentes del siglo XXI deberían conocer. De cada tema, el autor realiza una minuciosa hard work explicativa con rigor y con un enfoque pedagógico que convierte el libro en una auténtica guía del maestro atento (mindful teacher). Decenas de ejercicios y actividades (tanto de entrenamiento person como de aplicación en el aula) esperan al lector en un apasionante camino de crecimiento own como docente. Contiene pruebas, guiones de trabajo y cuestionarios prácticos que le ayudarán a gozar mucho más de su día a día en el aula.Luis López González es health care provider en psicología, Licenciado en Ciencias de los angeles Actividad Física y el Deporte, Diplomado en Ciencias Religiosas. Director del Programa TREVA de relajación y meditación escolar y del Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness del ICE de los angeles Universidad de Barcelona. Ha escrito numerosos artículos y libros sobre psicocorporalidad, interioridad, mindfulness y espiritualidad. En los angeles actualidad combina su hard work docente universitaria con los angeles investigación. Imparte seminarios, conferencias y retiros. Es músico compositor y dirige los angeles ONL www.malaria40.org

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Get La trampa del ego: Qué significa ser tú (Spanish Edition) PDF

By Julian Baggini,Agustín López Tobajas,María Tabuyo

ISBN-10: 8449326605

ISBN-13: 9788449326608

Todos tenemos un fuerte sentido del yo, que se mantiene inalterable con el transcurso de los años. Sin embargo, paradójicamente, en ocasiones no es fácil identificarnos con ese “yo” pasado, el de nuestra infancia o juventud, y a ratos puede parecernos incluso que es otra personality. Hay abundantes trabajos de estudiosos en los ámbitos de l. a. filosofía, l. a. psicología y l. a. neurociencia que nos pueden ayudar a resolver esos enigmas. Sin embargo, gran parte de toda esa brillante literatura sobre el tema escrita por especialistas parece evitar tratar l. a. cuestión basic: ¿qué significa ser yo?

A través de entrevistas a hombres y mujeres que han sufrido experiencias transformadoras que han afectado a su identidad, el autor expone casos como el de l. a. reencarnación, el cambio de sexo o el efecto de l. a. demencia en familiares de personas afectadas para brindarnos proposal de que el tema del yo no es un asunto abstracto, académico, sino una cuestión actual que afecta a vidas reales. 

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Download e-book for iPad: Sueños y existencia:(Gestalt Therapy Verbatim) (Terapia by Fritz Perls

By Fritz Perls

ISBN-10: 8489333041

ISBN-13: 9788489333048

Libro que lanzó a Fritz Perls a l. a. fama desde el Instituto Esalen, California. Sección I: cuatro charlas magistrales sobre teoría de l. a. Gestalt; Sección II: seminario sobre sueños con casos reales. Su aparición en Sudamérica en 1974 fue una esperanza antifascista que marca el inicio de este sello.

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Convergencias: Proyecto de Animación Sociocultural para la - download pdf or read online

By Radisbel Galán

ISBN-10: 3668277478

ISBN-13: 9783668277472

Tesis de Maestría del año 2012 en eltema Ciencias Culturales - Otros, Nota: 20, , Materia: Desarrollo Cultura Comunitario, Idioma: Español, Resumen: l. a. investigación CONVERGENCIA: proyecto de animación sociocultural para los angeles Residencia Estudiantil de los angeles Universidad de Holguín tiene como objetivo common contribuir al mejoramiento de los angeles calidad de vida de los estudiantes becarios, mediante el desarrollo de una programación cultural. Teniendo en cuenta l. a. necesidad de un cambio y conociendo l. a. capacidad transformadora de los proyectos de animación sociocultural, se propuso los angeles elaboración de un diagnóstico en el que se evidenció l. a. realidad existente en los angeles Residencia Estudiantil de los angeles Universidad de Holguín, posibilitando sentar las bases para l. a. elaboración del proyecto, el cual, aprovechará las potencialidades artísticas de l. a. institución y del territorio.

El presente informe de los resultados de l. a. investigación está constituido por dos capítulos. En el Capítulo I: Fundamentos teóricos metodológicos para los angeles implementación del proyecto, se analizan las rules de varios autores mediante dos epígrafes sobre las categorías que conforman el eje teórico de los angeles investigación: Comunidad, Desarrollo Cultural y Animación Sociocultural para fundamentar los angeles estrecha relación existente entre estos conceptos que sustentan teóricamente l. a. hard work de indagación científica y asumir los criterios a que se ha llegado en el campo investigativo.

En el capítulo II: CONVERGENCIAS proyecto de animación sociocultural para los angeles Residencia Estudiantil de l. a. Universidad de Holguín, se expone l. a. propuesta de cambio mediante dos epígrafes, se presentan los elementos principales del proyecto, los criterios para su ejecución y se analiza minuciosamente cada uno de los resultados planificados.

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New PDF release: Aguas indígenas en Chile, Las (Spanish Edition)

By Nancy Yañez,Raúl Molina

ISBN-10: 9560002651

ISBN-13: 9789560002655

Este libro entrega antecedentes que evidencian que prácticamente todos los conflictos ambientales referidos a empresas extractivas de recursos naturales en Chile involucran cuestiones críticas en relación con los recursos hídricos. Al igual que en otros países de América Latina, parte importante de estos proyectos –públicos o privados– se ejecutan en tierras de propiedad indígena o que las comunidades indígenas reivindican como propias. También impactan espacios territoriales de uso y aprovechamiento de otras comunidades locales (pescadores artesanales, campesinos o villorrios rurales). De esta manera, el modelo extractivo de recursos naturales que impera en el país sustrae del keep an eye on territorial de las comunidades indígenas y locales, recursos de uso ancestral, particularmente agua, sobre los que se han estructurado las economías indígenas desde tiempos inmemoriales y que han garantizado los angeles preservación de sus culturas. En consecuencia, lo que se concluye tras este análisis es que los angeles confiscación de las aguas indígenas pone en riesgo l. a. existencia misma de las comunidades indígenas, es decir, sus actividades productivas tradicionales y, finalmente, su presencia en espacios territoriales (marítimos y terrestres), donde, tras el desecamiento o l. a. pérdida de las fuentes de agua, se hace inviable el desarrollo de sus estrategias económicas, sociales y culturales, tanto las tradicionales como las que en los angeles actualidad forman parte de sus prioridades en materia de desarrollo. El Estado hace caso omiso del hecho irrefutable de que las aguas en disputa son indispensables para asegurar el proyecto de desarrollo indígena y su prosecución por parte de las generaciones futuras

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Educación emocional. Programa para Educación Secundaria - download pdf or read online

By Manuel Güell Barceló,Josep Muñoz Redon,Montserrat Cuadrado Bonilla,Vicent Pascual Ferris

ISBN-10: 8471979306

ISBN-13: 9788471979308

Uno de los retos que más claramente se plantea a los centros educativos del siglo XXI es el intento imprescindible de educar más allá de los contenidos conceptuales. Este libro se inscribe en ese contesto: los angeles educación como instrumento esencial para el cambio de actitudes y para los angeles educación emocional. Los alumnos de Secundaria tienen, por lo normal, un gran vacío en suformación: graves carencias de tipo social, poca empatía, dificultades comunicativas, actitudes egocéntricas, falta de vocabulario para expresar sentimientos... Estas carencias no sólo repercuten en las relaciones con sus compañeros o con los profesores, sino que en muchos casos se convierten en un lastre para los angeles vida académica y profesional. Para evitarlo se presenta este Programa de Educación Emocional para alumnos de Educación Secundaria Postobligatoria.

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